О школе

Режим работы МАОУ "Озерная СОШ" осуществляется по пятидневной  рабочей неделе.

 I.  Задачи и приоритетные направления работы на новый 2024/2025 учебный год

Приоритетные направления образовательного процесса.

1. Успешный переход на обновлённый  ФГОС третьего поколения.
2. Внедрение современных педагогических, информационно-коммуникационных и здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс школы.
3. Создание условий для творческого самовыражения, раскрытия профессионального потенциала педагогов, повышения их профессиональных компетенций.
4. Создание для обучающихся образовательной среды, в которой они могли бы самоопределяться, самореализоваться и самовыражаться

Цель:

Создание благоприятной образовательной среды, способствующей раскрытию индивидуальных особенностей обучающихся, обеспечивающей возможности их самоопределения и самореализации и укрепления здоровья школьников

Задачи школы на 2024-2025 учебный год:

1.Повышать уровень профессиональной компетенции педагогов, через личностное развитие учителей, повышение квалификации, участие их в инновационной деятельности школы.

2. Повышение качества образовательного процесса через:

• осуществление компетентностного подхода в обучении и воспитании;
• применение информационно-коммуникационных технологий в урочном процессе и внеурочной деятельности;
• обеспечение усвоения обучающимися обязательного минимума содержания начального, основного, среднего  общего образования на уровне требований государственного образовательного стандарта;
• работу с обучающимися по подготовке к сдаче выпускных экзаменов в формате ГИА;

• формирование положительной мотивации обучающихся к учебной деятельности;
• обеспечение социально-педагогических отношений, сохраняющих физическое, психическое и социальное здоровье обучающихся;
• осуществления процедуры оценки на основании показателей эффективности деятельности образовательного учреждения, показателей эффективности деятельности педагогических работников

3.Формировать мотивационную среду к здоровому образу жизни у педагогов, учащихся и родителей.

4.Создать условия для развития духовно-нравственных качеств личности, способной противостоять негативным факторам современного общества и выстраивать свою жизнь на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей.

5.Приведение материально-технического обеспечения образовательного процесса в соответствие с современными требованиями.